「遊樂道‧無窮天地」課後支援計劃
2016/17學年服務已拓展至6區，與10間分別位於東涌、屯門、天水圍、將軍澳、油麻地、深水埗等地區學校及社區中心合作，總共有多達630名學生及250位導師參與每天的恆常課程。
自2009年計劃推行以來，在香港已經有13個校園、超過2400位學生，以及多於700位導師參與了這個計劃。讓學生每天能夠完成功課，培養自律性與滿足感，從中提升對學習的動機和自信；在學習時亦不忘遊樂，透過多元學習經歷，身心智平衡發展。
核心課程
學習的根基與學業的自信
「學習錦囊」的時段中，我們會為學生提供功課輔導服務，我們明白在學生與家長而言，學業處於第一位，在進行其他發展前，我們希望先讓學生處理日常功課和溫習的需要，我們將提供專業的義工從旁輔導。
多元學習發掘個人長項與興趣
「遊玩道場」為甚少參與興趣班的同學們提供不同範疇的活動體驗，讓他們能先接觸各種各樣的課外活動，再以興趣為本的模式繼續深入學習下去，既增進個人修養，又可增廣見聞。
應對未來環境的心靈防疫針
「成長快線」的內容主要讓同學有成熟的心理發展而設，當中包括生命教育，我們會邀請富有經驗的導師，以活潑生動的工作坊向同學教授一些畢生受用的待人接物技巧、領導才能等。
認識社會、並與社會緊密接觸
我們主張讓同學從小開始認識所身處的社會，拉近同學與社會之間的距離。因此「社會頻道」專門為同學創建一個可深入認識社會的渠道，讓他們了解對自己與整個社會的密切關係。
遊樂道希望以玩樂、遊玩為孩子帶來將來的快樂
自尊
給予公平公正 的對待與尊重。 他們知道如何被 愛，才懂得愛人、 愛世界。
自信
每個孩子都有他 的能力及值得讚賞 的地方，找出來並 告訴他。有信心將 來才有希望。
自律
身體、行為與 良好的習慣都是 將來獲得快樂的 重要因素。循循 善誘，一點一滴 給他們指引。
構建共贏的社區關顧網絡
學童
- 每天完成功課，培養自律性與滿足感
- 學習不忘遊樂，愉快中學習
- 多元學習經歷，身心智平衡發展
- 與義工英語交流，增加互動學習機會，提升語文學習的動機和自信
學校
- 減低老師工作負擔，增益老師教學成果
- 配合學校課程學習及功課進度，預習各科默書、測驗及考試，針對性提升學業成績
家長
- 同學可逗留學校學習，從而方便家長
- 協助家長解決學習上的功課困難，使同學準確完成功課
- 同學可於安全的環境下學習
社會
- 充分運用社會資源
- 義工累積經驗、增廣見聞、回饋社會
- 跨界別的合作，加深了解共融
- 創造社區職位，鼓勵就業
願景
孩子的起步點不一定都一樣（特別是來自低收入的家庭）
但他們都擁有得到公平發展的機會。他們的人生都應該擁有快樂、滿足的笑容。
…你的一個微笑、一句問候、一個鼓勵、一個肯定都會化成改變！
媒體報導
《經濟日報》另類社企補習社 支援基層學生遊樂中建自信
- 2017年1月6日
《HK01》【拒做功課奴隸】遊玩、聊天、 分憂 怪獸媽媽變身另類課後導師
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《明報》落區補習 助解跨代貧窮
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